Gedragswetenschapper en manager psychologische dienstverlening
Sinds 2013 ben ik betrokken bij de IJsselgroep als gedragswetenschapper en manager psychologische dienstverlening. Ik heb ontwikkelingspsychologie en arbeids- organisatiepsychologie gestudeerd. In mijn huidige werk integreer ik beide interessevelden volledig. Ik ben actief op het terrein van onderwijs en zorg. Ik geloof in preventie van zorgvraagstukken. Niét in labelen! Veel bijzonder gedrag normaliseert zich als de omgeving goed is afgestemd.
Mijn passie is het verbinden van onderwijs- en zorgvraagstukken. In ons team van psychologen, orthopedagogen en gz-psychologen leggen wij de nadruk op die verbinding. Zorgthema’s worden binnen PDIJ altijd vanuit twee kanten benaderd. Zowel vanuit de school als vanuit het kind.
In ‘passend onderwijs’ komt zorg en onderwijs samen. Momenteel ben ik bezig met een 2 jarig traject binnen een samenwerkingsverband om samen met een lector van de Hogeschool Leiden de scholen te versterken in ‘Passend onderwijs met hart en ziel’. Wij ondersteunen leerkrachten met onze kennis en vaardigheden vanuit de positieve psychologie waarin de nadruk ligt op het inzetten en zien van elkaars talenten.
Ik geef zelf ook trainingen traumasensitief lesgeven en bij PDIJ hebben we GGZ’ers in huis die traumatherapie verzorgen. Andere werkzaamheden zijn dat ik samen met gemeenten opzoek ga naar preventiemogelijkheden op bijvoorbeeld het terrein van de dyslexiezorg, het optimaliseren van het spellings- en-leesonderwijs in combinatie met het geven van dyslexiebehandelingen.
Buiten mijn werk lees ik graag Nederlandse literatuur, wandel met de hond, het liefst op het strand of in de bergen, ga naar theater of eet met vrienden en geniet van weekenden zeilen in Friesland met mijn 3 kinderen en man.
Werkterrein
- Visieontwikkeling zorg en onderwijs
- Talentgericht werken in de zorg en onderwijs
- Coaching en advies binnen passend onderwijs
- Diverse trainingen t.a.v. gedrag in de klas
- Zoals executieve functies en trauma sensitief lesgeven
- Preventie van zorg in het onderwijs
- Innovaties in de dyslexiezorg
